自成立新中国以来，为了促进我国的幼儿健康成长，该国在不同时间引入了一系列重要政策。这些政策和法规领导了幼儿运动的发展，与此同时，地方，社会和市场的力量不断促进幼儿运动的实践。

1。扭曲的发展阶段：在国家建立之前和改革和发展之前

在中国人民共和国成立的早期，一切都陷入困境。随着国家社会主义道路的探索和建设，儿童运动迅速发展。 1958年之后，由于社会环境的突然变化，儿童运动的发展进入了一个混乱的时期。

1950年，毛主席董事长在给共和国第一任教育部长马Xulun的一封信中清楚地说，学生应该“首先健康并学习第二”。 1951年6月，中央教育部幼儿教育部主任张Yiyuan在《人民教育杂志》发表的“关于儿童教育工作的几项意见”中提出：“让他们的身体，智慧，道德习惯，道德习惯和爱情爱好的观点得到全面发展。” 1951年8月，国务院宣布了“决定在各个层面上改善学生的健康状况的决定”，强调各级学校“专注于体育和娱乐活动”，有效地改善了体育教学，尽可能多地富含体育和娱乐设备，并增强学生的体育锻炼。还提出了相关的实施规则，例如规定“学生每天在运动，娱乐或生产劳动中工作的日常工作是基于一个小时到一个半小时的时间，除了体育课程，早晨练习或早上练习或工作人员的活动之外，该活动应多样化，以适应学生的年龄，性别，性别和身体状况，以便为学生提供教学的级别，并在教学方面进行教学的范围。健康和医疗设备。” 1952年6月10日，毛主席董事长撰写了“发展体育并增强人们的身体健康”，以建立全中国体育联合会。以上是从不同级别的幼儿运动构成了良好的理论基础和实践指导。

从1949年到1957年，由于劳动力需求，学龄前教育转移到了社会，儿童运动发展迅速。该州鼓励妇女参加劳动，尤其是在城市地区。当父母双方都参加劳动时，他们的孩子经常被送往育苗或幼儿园。在城市和农村地区开设了大量的公共幼儿园和托儿所，为工作的父母提供育儿衣服。从1952年到1956年，教育部制定了文档，例如“幼儿园的临时程序草案”（1952年），“临时教学大纲（草稿）”（1952年）和“有关幼儿园儿童的工作以及工作系统和活动的规定”（1956年），以及对幼儿园运动的各种运动活动的要求和设备等各种班级运动的要求。

体育课程的改革和儿童无线电体操的实施是幼儿体育教育的重要政策实践。在1951年，1954年和1957年，该州专门提出了三套少年无线电体操和儿童广播体操，以解决幼儿身体成长的特殊性，并在全国各地的小学中实施。 1954年，该州宣布了“为国家的劳动和防御准备”体育系统（临时），主张体育课，课外运动活动，体育比赛和早晨练习之间的有机联系。基于苏联运动教学大纲，组织和编译了第一组“小学体育课程概述（草案）”。该教学大纲于1956年发行，引发了参加全国小学运动的高潮，这对于中国儿童体育课程的改革至关重要。

从1958年到改革之前的那个时期，由于社会环境的变化，儿童运动的发展缓慢甚至停滞。 1958年，在“左派”思想的影响下，幼儿园的数量在“大型飞跃”中迅速增长。 1958年，有695,297个幼儿园，比1957年增加了42.3倍，净增长了2841万儿童； 1960年的幼儿园数量达到了784,905，进入幼儿园的儿童人数达到了293100万。由于经济支持不足，设施很简单，儿童的运动水平很低，1959年的自然灾害很严重，大量农村幼儿园自动解散了，1963年，它于1957年恢复了水平。从1966年到1976年，由于“文化革命”的爆发，儿童体育的发展是一场Stagnant sangnant of STAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGNAGN。

2。勘探与发展阶段：1978年至2000年

在第十一中央委员会的第三届全体会议之后，随着国家经济发展的转变，幼儿体育教育也进入了新的发展阶段。在此期间，我国家的整个体育产业仍在探索和发展时期。儿童运动的发展仍然基于学校。儿童体育政策反映在与学校和教育有关的法律和监管系统中。

就幼儿园的体育教育而言，该州发布了一系列政策，法规和文件，这些政策，法规和要求在发展目标，活动时间，活动场所，设施建设以及儿童体育课程环境中提出了法规和要求。这些政策包括“关于城市幼儿园工作的法规（审判草案）”（1979年），“托儿所和幼儿园的汉斯与医疗保健系统”（1980年草稿，1985年官方版），“关于儿童的进一步跑步学前班的观点”（1986年）（1986年），“关于幼儿园老师的补充观点”，《幼儿园的评估》，1986年），“ 1986年）”（1986年），“（1986年）”（1986年），“（1986年）”（1986年）（“ 1986年”（1986年），“（” “城市建筑区配额（试验）”（1988年），“幼儿园工作法规”（1996），等。

与幼儿园体育有关的政策和内容清单：

Ø教育部的“城市幼儿园工作法规（审判草案）”（1979.11）

幼儿教育的主要目标是：“为幼儿提供必要的营养，养成良好的生活习惯和卫生习惯，发展基本的运动运动，锻炼身体，增强他们的抵抗力，并确保健康的身心发展。运动设备的健康需求：设置必要的运动设备（幻灯片，板板，板弹奏，船摆，攀爬，攀爬框架，等等）和木材。

Ø卫生部“托儿所和幼儿园的卫生保健系统（草稿）”（1980.10）

在正常的气候下，每天持续两个多小时的户外活动；创造条件并充分利用自然因素以计划的方式行使儿童体格，并增强他们的身体健康；运动应定期进行，然后逐步进行。

Ø教育部的“幼儿园教育概述（审判草案）”（1981.10）

参加合适的户外活动以增强心肺功能；详细制定了​​步行，跑步，跳跃，平衡，平衡，投掷，体操和其他体育活动的小学，中和小课的其他体育活动。

Ø卫生部“托儿所和幼儿园医疗保健系统”（1985.12）

在正常的天气中，坚持每天进行两个多小时的户外活动；运动应定期进行，然后逐步进行；每天进行1-2次体操或活跃游戏；加强冬季运动。

Ø州教育委员会的“关于儿童进一步开展学龄前课程的意见”（1986.6）

学龄前课的户外活动每天不应少于2个小时；户外活动应每天包括1小时的体育活动。

Ø州教育委员会的“对幼儿园教师评估的补充意见”（1986.1）

学龄前教师的“教材和教学方法考试证书”考试2课程：1。中文，2。教学方法（语言和常识教学方法；计算教学方法；音乐，体育和艺术教学方法）

Ø城市和农村建筑与环境保护部“苗圃和幼儿园建筑设计守则”（1987.9）

必须设置每个班级的特殊室内游戏场所，其区域不少于60；公园的总游戏场地区域≥180+（n-1）㎡，其中n是班级的数量；建立了30m的跑道和沙坑；深度不超过0.3m的游泳池池；并且考虑了用于户外游戏场所的游戏设备。

Ø州教育委员会的“城市建筑区配额（审判）的城市幼儿园”（1988.7）

每个班级都有一个活动室，其使用区域为90㎡，这是针对幼儿和活动室的游戏，各种活动和小睡的。不少于54㎡;每个学生每课2 2；共享的活动场地为每个孩子2㎡；设置了一个游乐场，一个沙坑和30米长的直跑道；大规模活动设备安装在室外活动场所中。

Ø州教育委员会的“幼儿园工作法规”（1996.3）

非董事会儿童应每天至少进行2个小时的户外活动，寄宿儿童应该至少有3个小时。在高温和高温下，可以在适当的区域增加或减少。每天的户外运动活动应至少1小时，并且应加强冬季运动。配备了必要的游戏和体育设施。

3。综合发展阶段：2000年至2015年

进入21世纪，随着国内经济和文化的繁荣和发展，我国幼儿运动的发展也进入了全面发展的阶段。在此期间，学校体育教育仍然处于重要地位，但是社会参与很高，并且有广泛的观点。

2001年，北京成功竞标了奥运会，全国各地的人们充满欢乐，对该国体育的热情很高。 2002年，该州制定了“学生的身体健康标准”，并于2005年开始实施新的“体育与健康课程标准”。 In May 2007, the Central Committee of the Communist Party of China and the State Council issued the "Opinions on Strengthening Youth Sports and Enhancement of Youth Physical Constitution", proposing: Taking the opportunity of welcoming the 2008 Beijing Olympics, we will further strengthen youth sports and enhance youth physical fitness, fully implement the "National Standard for Physical Health of Students", widely carry out "National Sunshine Sports for Billions of Students" to strengthen youth sports activities in families and communities,并组成学校，家庭和社区的联合力量。 2008年，首都体育学院和中国教育学会体育专业委员会举行了“中国第一个儿童体育峰会论坛”。这是关于中国幼儿运动教育发展的第一次高标准和大规模对话。

2008年北京奥运会的成功持有促进了国家健身繁荣的兴起，儿童运动也受到了更大的关注。 2009年9月6日，国务院颁布了“国家健身法规”，并建议“青年活动中心，青年宫殿，妇女和儿童中心应为学生提供便利以进行体育活动。” 2010年，该州制定了“国家中期和长期教育改革与发展计划（2010-20-2020）”，并提议“充分实施优质教育，组织小学和中学生参加科学，健康，活泼的体育和艺术活动，提高运动能力和艺术能力和艺术素养，并促进学生的健康和全面发展”。 2011年，教育部总办公室发出了“关于在义务教育阶段实施2+1体育和艺术项目的通知”，2012年，教育部发行了“ 3--6岁儿童学习和发展指南”，2012年，卫生部为“卫生和医疗保健工作的指南”制定了2015年的指南，以及幼儿园的幼儿园和幼儿园，并在幼儿园中，以及现有的，以及现有的，以及现成的，以及现成的，以及现成的，以及现成的，以及现成的，以及现成的，以及现成的，以及现有的，以及卫生部，以及卫生部的卫生指南。 “幼儿园的工作法规”。国家鼓励学校运动的发展。教育部还组织并实施了“ 2013年国家培训计划”，“ 2014年国家培训计划”和“ 2015年国家培训计划”，以应对当时的当前状况，并每年培训3,000-5,000名重要的体育和审美教育教师。

2014年，国务院发表了“关于加速运动行业发展并促进体育消费的几项意见”（Guofa [2014]第46号），提议“有效地确保“有效地确保中小学的体育课程”，鼓励在学生实施学生的体育锻炼计划，以促进运动型体育锻炼，以便在体育运动中培养运动，并在一度训练中培养运动能力，并以一度的训练，并促进运动能力，并促进运动能力，并以一度的训练，并以一度的训练能够培养一度的运动。 “学校运动场所的业余时间应该向学生开放。”尽管没有特别提及儿童运动，但该文件从工业转型和升级的角度提出了针对国家运动的新任务，例如创新的系统和机制，培养多样化的主题，促进综合发展等，以促进儿童的体育运动以朝着市场化发展。

4。改善开发阶段：2016年

从2016年开始，儿童运动进入了完美发展的阶段。在此期间，从体育行业的角度出发，真正提出了幼儿运动，政府的关注和社会参与很高，并朝着以市场为导向和多元化发展的道路前进。

“国家健身”计划和“健康中国”战略领导了儿童运动的发展。 2016年3月，习近平总统在中央领导小组的讨论会议上提出了全面加深改革的讨论会议，即“儿童健康与家庭幸福和国家的未来有关”。 2016年6月，该州发布了“国务院发布国家健身计划（2016-2020）的通知”（Guofa [2016]第37号）。该计划首次提出了开展儿童体育运动，并将儿童运动包括在基本公共体育服务范围内。 2016年，中国共产党和国务院中央委员会发布了“健康的中国2030”计划大纲，提议实施“健康的儿童计划”。

第一次提出了儿童体育项目，并探讨了促进儿童体育飞行员项目。 2017年，中国体育一般管理部门首次提出了儿童体育项目，并将实施儿童运动作为青年运动的关键项目。 2018年全国青年体育工作视频会议强调，大力改革和加强青年体育工作将为建设强大的体育国家和健康中国的建设奠定坚实的基础。会议建议实施关键的青年体育项目，例如青年体育人才训练项目，青年U系列活动项目，青年体育技能普及和改进项目以及儿童体育项目。为了有效地促进该国儿童体育的发展，2018年5月和2018年10月，中国体育一般管理两次访问了江民，以检查儿童的体育工作并探索对儿童运动的飞行员的促进。

系统规范逐渐改善，并且有一些规则可以遵循儿童运动的发展。 2017年12月29日，中国体育一般管理总部发行了“针对年轻人的体育锻炼设备的配置准则”，该指南提出了有关配置原则和配置要求的具体参考，该参考年龄在幼儿园，社区，商业娱乐场所以及运动，运动型，社区的年龄，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，社区，年龄较高的儿童的年龄，年龄较高中心，中国体育总局总部的中心，体育公园等发行了“针对青年户外运动营的国家标准和设备目录”，该公司标准化和规定了规划，基本环境，公共服务设施，公共服务设施，公共服务设施，公共服务，特殊设施，服务，安全，安全，安全，健康，资源，医疗救援，医疗救援，医疗救援，医疗救援，综合体育训练营和户外运动。 “建筑标准和设备目录”提出了营地的建设标准，并根据“安全，标准化和普遍性”的原则提供了对设备目录的参考。此外，北京体育大学于2018年6月由北京体育大学，儿科资本研究所和中国体育一般体育管理学院共同开发的“学龄前儿童体育指南（3-6岁）（3-6岁）（专家共识版）”，还为发展幼儿运动的有效参考提供了有效的参考。

各种类型的儿童运动正在出现，儿童运动正在引起广泛的关注。 2016年，中国苏恩·普林基金会和中国国家体育基金会共同主持了“足球从儿童开始 - 国家儿童体育（球•足球）训练”，后来成立了国家儿童体育（足球）发展委员会，以促进儿童足球的发展。 In August 2017, the General Administration of Sports of China issued the "Notice on Holding the 2017 National Training Class for Key Teachers of Children's Martial Arts (South China, North China Station)", proposing "Promoting Chinese martial arts culture, consolidating and improving the teaching ability of children's martial arts teachers, standardizing children's martial arts teaching, and promoting the healthy and vigorous development of my country's martial arts business."在这一点上，儿童体育项目一直在不断分散和专业化。